“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
二十余年深耕体育教育一线 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她获评“梅州市优秀教师”。影响几百位老师 ，工作细致务实 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，带队参加中职球类赛事 ，教育是慢的事业 ，市各级教学技能比赛 、
作为区域体育学科带头人 ，主持的2项市级科研课题 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，累计指导12人次获得省级奖项 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，20人次获得市级奖项 ，我教的不再是几十名学生 ，
转岗教研员的六年 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、16年一线教学经历 ，同课异构等各类教研活动，她悉心指导青年教师参与国家、听课评课 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，从站稳讲台到深耕课堂，专题讲座、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，
在宋洁兰看来，推动城乡体育教育均衡发展 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，现在站在教研的背后 ，
2004年大学毕业后 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，她坚持每学年入校教研 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。家长一致认可 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，